11 preguntes per fer abans de compartir fotos gràfiques, vídeo

(Imatge via iStock)

Les imatges i els vídeos poden ser eines poderoses per descriure temes extremadament difícils. I les càmeres digitals, els telèfons intel·ligents i les eines de narració emergents fan que sigui més fàcil que mai compartir una vertiginosa varietat d'imatges de notícies. No obstant això, molts d'aquests poden ser gràfics o horripilants.

Aquí teniu algunes preguntes que us ajudaran a decidir què, on o si voleu emetre, publicar o compartir fotos i vídeos visualment explícits.

• Quina és la finalitat periodística darrere de la difusió del contingut gràfic? La presentació d'aquest material aclareix la història o millora la comprensió del públic? Hi ha un tema de gran importància pública, com ara les polítiques públiques, el benefici comunitari o la transcendència social?
• L'ús de material gràfic és l'única manera d'explicar la història? Quines són les alternatives?
• Si se li demanés que defensi la decisió davant el seu públic o les parts interessades de la història, com ara un familiar, com justificaria la seva decisió? Esteu preparat per transmetre la vostra justificació a la vostra audiència? Si no, per què no?
• Quan és prou important la història per justificar la reproducció de material gràfic? Com s'utilitzarà el material més endavant? Hi haurà un límit de temps, després del qual el material ja no s'emet?
• Teniu directrius o debats sobre com utilitzar el material gràfic en promocions, bromes i publicacions socials?
• Quan es justifica un avís a l'audiència, advertint-los que estan a punt de veure o escoltar contingut gràfic? Quants detalls ha de proporcionar l'avís?
• En quines circumstàncies la vostra organització de notícies mostra cossos de víctimes d'accidents o delictes? Quants detalls gràfics són necessaris per transmetre l'aspecte informatiu de la història? Quan creus la línia per atraure el desig dels espectadors de detalls esgarrifosos?
• Com pots explicar la història amb precisió respectant els drets i la privadesa de la víctima o la família?
• Les imatges que feu servir afegeixen la percepció que una zona és violenta o insegura?
• Abans de prendre una decisió, podeu discutir els pros i els contres amb un grup divers de la vostra organització? Estaríeu disposat a incloure persones que no siguin periodistes en aquesta discussió, ja que és més probable que siguin representatius del vostre públic? També hauríeu de trucar a altres persones que us puguin donar el punt de vista d'un aliè, potser un expert en ètica dels mitjans que us pugui ajudar amb els punts de discussió?
• Quan cobriu esdeveniments en directe que poden convertir-se en gràfics ràpidament, heu pres les precaucions suficients per evitar que s'emetin imatges i so inadequats? Hi ha algú més disponible per col·laborar en la decisió de què i com emetre imatges? Heu pensat en donar instruccions als equips de camp perquè es mantinguin amples a les preses de càmera en directe?

Discutir aquestes preguntes per endavant us ajuda a desenvolupar un procés per prendre decisions ètiques, abans d'enfrontar-vos a una dura trucada en el termini.

Agafat de Ètica del periodisme , un curs autodirigit a Poynter NewsU .

Fes el curs complet

T'has perdut un curs de Coffee Break? Aquí teniu la nostra programació completa. O segueix-ho a Twitter a #coffeebreakcourse.