Esbrineu La Compatibilitat Per Signe Del Zodíac
El districte escolar va classificar els estudiants asiàtics com a 'blancs' per manipular les seves estadístiques
Tendència
24 de novembre de 2020, actualitzat a les 10.18 hores ET
Les escoles públiques de North Thurston, un districte escolar de Washington, van ser sotmeses a incendis recentment per classificar els estudiants asiàtics com a 'blancs' en lloc de 'estudiants de color' en un informe de rendiment. Següent Tauró informes que el districte, format per 22 escoles i prop de 16.000 estudiants, va fer això per 'augmentar la taxa de creixement dels grups amb menys rendiment'.
L’article continua a sota de la publicitatEn altres paraules, bàsicament pensaven que els estudiants asiàtics tenien un rendiment massa bo per ser considerats 'estudiants de color' perquè perceben 'estudiants de color' per experimentar 'buits d'oportunitat'. Així que van decidir despullar les seves identitats als estudiants asiàtics i agrupar-los amb estudiants blancs.
L’article continua a sota de la publicitatEls nens asiàtics van ser expulsats oficialment de la categoria 'estudiants de color' per un districte escolar de WA. https://t.co/HNYsNYBBgp pic.twitter.com/UW2tD4Ys8v
- Steven Welliever (@StevenWelliever) 15 de novembre de 2020
Alguns es van molestar que el districte escolar separés els seus estudiants i avalués el rendiment en funció de la raça. Altres no van ser capaços d’entendre la raó per la qual els estudiants asiàtics serien agrupats amb estudiants blancs.
Com a resposta, van dir estudiants asiàtics coses com , 'Tot el que dic és que si aquest districte escolar de Washington realment considera que els asiàtics no són POC, espero que el meu privilegi arribi al correu en un termini de 2 a 23 dies laborals'.
L’article continua a sota de la publicitatEl fet que els estudiants asiàtics tinguin èxit estadístic en aquest districte escolar no vol dir que no pateixin racisme i opressió. Simplement no experimenten privilegis de blanc, per què els faríeu amb estudiants blancs que sí?
@youngqimL’article continua a sota de la publicitatSmh WA, vaja ## asiàtic ## coreà ## escola ##temps de contes ## fyp ## per a vosaltres ## foryoupage ## racisme ## blanc ##comèdia ##divertida ## NBADraft ## RecordsDay ## xyzbca
Sound so original: jove
En un comunicat , el districte escolar va dir: 'Un dels objectius del pla estratègic del nostre districte és Creixement continu: tots els estudiants, totes les assignatures. Un dels resultats per als quals estem treballant en aquest objectiu és tenir un augment de la taxa de creixement dels grups que tenen un rendiment inferior, eliminant els buits en els assoliments i les oportunitats. & Apos;
Per aquest motiu, en un dels nostres documents en línia del 2019, titulat & apos; Monitoring Student Growth, & apos; hem avaluat les dades d'assoliment per part de & apos; Estudiants de color & apos; i & apos; Estudiants de pobresa. & apos; Al document vam agrupar estudiants blancs i asiàtics.
L’article continua a sota de la publicitat'Després de la reflexió i la resposta dels membres de la comunitat asiàtica-americana, canviarem la nostra manera de veure les dades dels assoliments i apreciarem els comentaris que hem rebut. Disculpeu l’impacte negatiu que hem causat i retirem l’informe de seguiment del nostre lloc web.
'Creiem que és important continuar la pràctica de desagregar les dades, de manera que prenem decisions basades en l'equitat. Mostra que actualment els nostres estudiants asiàtics i blancs mostren un creixement continu mentre el nostre sistema no compleix les necessitats d’instrucció dels nostres estudiants negres, indígenes, multiracials, illencs del Pacífic i Latinx. La intenció no era mai ignorar els estudiants asiàtics com a & apos; estudiants de color & apos; o ignorar qualsevol desavantatge sistèmic que ells mateixos hagin afrontat. '
L’article continua a sota de la publicitatla meva ciutat natal és com ......... només has de dir que ets racista i vés pic.twitter.com/6pj0gxhxo3
- neen (olpolicutie) 20 de novembre de 2020
La manera com els districtes escolars decideixen delimitar recursos i donar suport als seus estudiants és un tema complex, però negar la identitat de tota una població d’estudiants asiàtics-americans no és la resposta.
Les escoles públiques de North Thurston s’han compromès a “aprendre d’això i fer-ho millor en el futur” a l’hora d’extreure dades de rendiment i delimitar categories d’estudiants amb finalitats d’avaluació.